中学老师实习心得体会
有了一些收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的中学老师实习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半。
我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。
学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生,28日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景,好像就发生在现在。为了这节课,我整整准备了一天,生怕上课时出什么差错。上课铃响了,我满怀信心登上讲台,随着班长一声响亮的“stand up,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长,有着丰富的教学和管理学生的经验,所以我觉得自己很幸运,经常向闫老师请教,学习经验。既然是班主任,就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。
由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必须监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落,所以清晨的任务特别大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后,使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做游戏,这些游戏也都是我小时候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有很多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师——站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师,因为她的神圣,她的无私。这次学校组织顶岗实习,我很高兴能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。
在即将毕业之际,学校安排我们这批学生去参加中学教师实习活动,对于这次的实习,我充满了期待,因为我知道在实习中能学到很多的教学经验,能把理论知识运用到实际教学中去。
中学教师实习期间,每晚十点十分左右,学生基本上都回宿舍了,于是我马上精神集中地进入最佳备课状态。本来想十一点以后才回去的,可惜我住的宿舍总是关门,为了不麻烦队友下楼,只好稍微早一点走。于是,到宿舍熬夜看书备课成了习惯。有时候觉得挺累的,打电话回家时跟妈妈说说自己的疲倦,妈妈总是劝我多注意休息,晚上最好不要去办公室备课备的这么晚,把自己的份内事做好就行。但是,我始终会忍不住,我明知道只要去办公室就会没办法安静下来备课,却总是情不自禁地要过去,像是有种什么力量在促使我一定要到办公室。其实,每晚看到这么多来办公室问问题的学生都那么好学,心里真的是很欣慰。
正是如此,我必须为那些愿意学习的'同学解决问题。再想想,其实或者我又觉得自己教的科目对他们来说太微不足道吧,所以希望自己在中学教师实习期间能得到各方面的弥补。这种日子持续了我一大半的实习时间,和我同时实习的队友回去以后,办公室突然变得冷清许多,尤其是在校长下令不许学生在晚修上课期间来办公室问问题后,办公室里经常就只有一两个人在。
在中学教师实习期间,我记得很清楚的一件事情就是校运会的时候,这段记忆很难忘,记得我所带班级努力地捍卫着自己的“领地”,然后是大家一起齐心协力地布置大本营,一起为运动员加油呐喊,一起被我偷拍,后来还有男生在玩踩气球,学生啊,就是贪玩。在此,首先要谢谢班上的同学,有三十几位同学要参加广播操表演的,放学后排练过好几次,辛苦大家了,还有就是“走秀”的那些同学,虽然其中有人把咱们班的口号改编了,不过你们练习的时候还是挺配合的,也辛苦了。我清楚的记得我所带班级在这次运动会中拿了总分第二的优异成绩。
这次的中学教师实习虽然很快就结束了,但是我却收获颇多,是一次难忘的实习经历。
刚开始实习的时候,我只是每天跟随者xx老师学习,xx老师是初二xx班的班主任,教授着语文课。在她的管理下,xx班学生们的成绩每次考试平均分都是全年级第一,xx班也因此成为了其他班老师和学生们眼中不折不扣的“尖子班”。我很荣幸能够跟随xx老师,体验上课时候的感受。第一次和班上同学们见面的时候,我拿把小椅子坐在教室后面,随着上课铃响,同学们熙熙攘攘的回到了座位上。这些孩子们个个都朝气蓬勃,像个小大人。举手投足间都有着青春的青涩与一丝成熟。其实想了想,我也没比他们大几岁,对他们来说,我更像是一个大姐姐一样的人吧。
很快,有学生注意到了我,他悄咪咪的和同桌讲话,时不时的偷偷往我这看。其实我都看在眼里,只不过我没有声张。然后在他看向我这时,对他笑了笑。也许他是把我当做了别的班来听课的老师,认真的听起课来了。连他同桌和他说话,他也装作没听见,别提多有趣了。
xx老师所教授的是语文,语文课里最让人觉得烦闷的就是文言文了。即便是我这样的大学生来看这些文章,有时候都是半懂不懂,而想让这些初中生来了解文言文,就更难了。我听别的同学说,许多学生在上文言文的时候几乎都在做一些别的事情,甚至是上课睡觉,因为听不懂,而且枯燥无味。但在xx老师的课堂上,我完全没看到这样的情况,每个学生都在很认真的听讲,做着笔记,每个人脸上都神采奕奕的。因为xx老师讲课的时候,是将文言文整个都翻译了过来,先用翻译出来的话讲一遍,再用自己的话描述一遍。这样学生们就有了三个版本的文章——原文、译文、大白话。我发现学生们更喜欢xx老师用大白话讲的故事,因为更加的生动有趣。完全没有了原文里透露出的那么严肃的样子。如何去引起学生们的上课兴趣,对于老师来说是非常的重要啊。
我觉得实习的生活过得很艰难,因为我自己的性格并不是很强势的那种,而且因为面嫩,对于学生的威慑力也不够,所以在很多时候作为一名老师我都不能很好的控制课堂,也做不到像其他老师一样让学生学习到更好的知识。刚开始自己的教学生涯时,我觉得真的很让人觉得恐惧,但是你又不得不去面对,在开始有很多的担忧,学生真的会听我的话吗,我的教学会不会让学生觉得不好,紧张的心情难以缓解。第一节课就是这样磕磕绊绊讲完的,下课的铃声响了之后,我陡然就放松了下来,回顾上课的过程,好像并不是那么的可怕吗,我自己还是有当老师的潜力的,我应该在将准备工作做的好一点,接下来的课堂才会变得更好。
每天的实习工作对我来说真的觉得很累,但是我对于成为一名老师有很深的执念,也觉得这是一个学习的过程,充实的生活会让自己变得更加的精神,同时也会让自己有更加明显的进步,在正式的工作中会变得更加从容。
实习改变了我,让我变的更加的有担当,面对学生的视线也不会紧张了,同时学习上有了更加多的动力。可能是一节有一节课对于我的锻炼真的很明显,对于学生之间关系也找到了一个可以掌握的平衡,上课时候的我不允许学生做出更为出格的表现,在课堂上要做一名学生应该做的事情,而在课后,我们之间可以变得亲密一点无所谓,开我的玩笑也会让我更加了解我的学生们一点。
实习的时间一天一天的过去,我和这所学校也积累了深厚的感情,和学生之间也有了更多的了解,很明显我的教学方式也有了很多改变,我的教学能力也得到了很大的提升,这次的实习让我真切的感受到了作为一名老师和作为一名学生的不同,并且应当具有什么样的责任感,我作为一名教师又应该带给学生一些什么样的观念,有了很深刻的体悟。
我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备。身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会。相信大家都能做好!
这半个月来的经历,让我们成长了很多。整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。
对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应该是我们的准则!
看着那一双双渴望知识的眼睛,一种责任感立刻涌上心头,未来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事。我们有信心,有决心,讲方法,求效率,一定完成学校给我们的任务,给我们,给栾中,给师大献上一份满意的答卷!
在上周我们进行了为期一周的实习,我们本来不应该这么早就去中学实习的,因和大三的同学一起上《化学教学论》,应学校安排,我们实际上提前了一个学期去。这对我们大二的学生来说是个挑战,不过我们都没有害怕。
星期一的早上,我们带着学校发给我们的“实习老师”工作证,走在中学校园里,我们看起来更像是一个高中生。我们的指导老师是初三年级化学备课组长,她热情的接待了我们,还给我们每个实习老师倒了一杯水。其实她看起来很年轻,精力旺盛,不过30岁吧。
我们帮指导老师做的第一件事就是统计化学科月考试卷的分数,对于这个活,我很喜欢。我心里想要是真的上讲台,我都承认现在的我还没有那个实力。我拿起红笔,迅速行动起来,不一会儿,我就加了一间考场的试卷。感觉那些同学的分数杂都这么低呢,很少有及格的同学。后来了解到学校有差班,有最好的班,自然有的考场的试卷分数很低。我对那些高分试卷,我是把分数写的大大的,我想那些同学会更高兴。我发现我自己当老师的一个优势,那就是在统计分数的时候特别快,我只需要几秒种就能统计完一份试卷,而有的老师还要打草稿,我比我们同组的实习老师在快一倍。这一点说明我大脑的反应也不是很慢吧,为什么我有的时候就反应迟钝呢。
第一天下午去听了指导老师的一节化学课,感觉这个老师还真的不错。她讲得很详细,重点强调的很到位,就连一些字的写法她也会反复强调,我想这是非常必要的。对于初三的同学来说,他们才刚开始认识化学。一些化学术语,一些化学现象,要让同学们都深刻的印象。有的时候只要老师一点破,学生一下就理解了一个本来难懂的知识。不过呢,我认为这个老师容易发脾气,或许是年轻的原因吧。我想我以后做老师的话,不应该经常在课堂上发脾气。
在接下来的几天里,除了听指导老师的课,就是帮老师改练习册和指导学生完成作业。我感觉现在的学生真的是太累了。每科都有很厚的练习册,学生每天都要按时交练习册,课后还要听写或默写重要的知识。其实这也是无赖的做法,都是为了学生的成绩,为了更多的同学能上高中。
几天下来,虽然没有在讲台上给学生上课,我还是有一些体会。或许是我性格吧,我不大喜欢讲话,也不是很主动,说话声音也不大。做老师,胆子要大。我想我在这方面还要有提高,对自己要有信心。当听到学生喊“老师好”的时候,我们更要相信自己。做老师,需要有耐心,我做事就是急了点,比较喜欢求快。老师需要无限的奉献精神,要给学生成才的启发。
实习,时间很短,还不能完全提高的能力。在接下来的学习中,我们应该培养自己各方面的能力,尤其是口才。我想,不管自己以后自己会从事何种职业,只要具备了老师的素质,干其他工作也没问题。当前就是努力提高的综合素质,丰富自己的内涵。
实习是一个难忘的经历。
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