物理教师岗位职责
在不断进步的社会中,岗位职责使用的情况越来越多,明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责,能够最大化的进行劳动用工管理,科学的进行人力配置,做到人尽其才、人岗匹配。拟起岗位职责来就毫无头绪?下面是小编收集整理的物理教师岗位职责,欢迎大家分享。
岗位要求:
1、物理及其相关专业专科以上学历,有教师资格证;
2、有丰富的教学经验,熟悉教材,有教学经验者优先。
3、了解一对一辅导,并能清晰的构建考纲考点。了解中考考纲及考点,能准确掌握考试方向;
4、精力充沛,有当老师激情,对教学负责投入表达能力强、擅于沟通、普通话标准。
5、熟悉中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流;善于因材施教
6、对学生有责任心,能准确把握学生学习情况(存在问题及提分方向)。
岗位职责:
1。主要负责初中或高中本学科的备课和教学工作;
2。根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,教学中注重引导和交流;对学生进行教学引导和心理疏导工作;
3。培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务;
4。主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
5。参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。
岗位职责:
1、为学生提供个性化的教学服务;
2、解决学生学习中的疑难问题,引导学生正确的思考方法;
3、为学生量身定制学习计划,并督促其完成,达到提升成绩的目标;
4、参加学科教研活动,不断提高教研水平。
职位要求:
1、热爱教学事业,愿为学生的进步投入自己全部的热情;
2、普通话标准,语言表达能力强;
3、对待学生耐心、细致,能够有针对性地向学生传授知识;
4、学科水平优秀,在校时成绩优异、有获奖经历者优先;
5、有敬业精神,能够经常主动和家长沟通,对学生学习情况进行反馈探讨;
6、本科以上学历,有教学经验者优先。
【岗位职责】
1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动
【职位要求】
1、教育背景:本科及以上学历
2、教师仪容:符合教师仪容仪表,成熟稳重,得体大方
3、专业技能:普通话标准,专业功底深厚,对考点把握准确到位
4、工作经验:有教学相关经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先
5、素质能力:有责任心,热爱教育教学事业,能够激发学生的学习兴趣;有创新意识和团队合作精神
6、企业文化:理解并认同智康的企业文化,确保不在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务
【应聘流程】
初试——培训——复试——签约
1、本科及以上学历,师范类院校毕业;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。
工作职责:
1、教授高中物理相关课程;
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务;
4、服从学校和部门的工作安排。
任职资格:
1、教育背景:相关专业本科以上学历及大三以上在校生;或相关专业在读研究生;
2、经验:熟悉相关考试内容,具备扎实的专业知识与技能,有授课经验者优先;
3、能力素质:具备语言表达能力和沟通能力,应变能力强,服务意识好,富有影响力和感染力;有团队合作精神,有责任心和毅力;
4、工作时间:每年四、五、六月以及寒暑假全天上课;其他月份至少保证周六日全天上课。
岗位职责:
1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教培训,集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格:
1、本科及以上学历,理科相关专业优先;
2、功底扎实,具有良好的解题能力及解题思路;
3、熟悉教材,了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;
4、普通话标准,沟通表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心。
一、执行学校有关实验室工作计划,负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的有关实验内容,准备和开出教学实验,积极配合有关教师做好学生分组实验和演示实验,切实保证完成实验教学任务。并积极创造条件,支持学校的第二课堂活动。
三、掌握常用实验仪器设备的`规格、构造、性能、工作原理,熟悉仪器、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和仪器、药品的使用、回收、处理工作。
四、建立健全实验仪器管理制度、实验室规则。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、挂图等物资管理工作;保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。
六、切实做好安全防护工作,如有遗失及损失应及时向学校主管部门报告。
七、不断总结经验,根据学校计划开展实验教学研究教学仪器研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
职责描述:
1、协助任课教师根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序。
2、耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据物理教学大纲研究考试方向和考试知识点,辅导学生学习。
3、协助教师根据学生不同基础、不同需求规划学习方案。
4、及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学辅助手段,做好课外辅导。
5、适时检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析。
6、服从教学督导的安排,完成领导临时交办的任务。
任职要求:
1、良好的英语听、说、读、写能力。非英语专业,英语要求达到六级。
2、物理相关专业硕士及以上学历。
3、具备敬业精神和职业道德操守,性格开朗,具有较强的感召力和亲和力,思路敏捷清晰,做事认真仔细
4、乐于接受挑战,能够承受工作压力;乐观向上,心怀开阔、具有较强的团队合作意识
5、热爱教育事业,有志成为老师者
6、海归人士及优秀应届毕业生优先。
7、形象端正、能够较熟练使用中英文语言
8、擅长人际沟通,喜欢与人打交道
岗位要求:
1、物理及其相关专业专科以上学历,有教师资格证;
2、有丰富的教学经验,熟悉教材,有教学经验者优先。
3、了解一对一辅导,并能清晰的构建考纲考点。了解中考考纲及考点,能准确掌握考试方向;
4、精力充沛,有当老师激情,对教学负责投入表达能力强、擅于沟通、普通话标准。
5、熟悉中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流;善于因材施教
6、对学生有责任心,能准确把握学生学习情况(存在问题及提分方向)。
岗位职责:
1.主要负责初中或高中本学科的备课和教学工作;
2.根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,教学中注重引导和交流;对学生进行教学引导和心理疏导工作;
3.培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务;
4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。
岗位职责:
1、接受教务安排的课程,对所教授科目充分备课,并做好教学工作;
2、根据学校的课程体系,积极开展教研工作;
3、对学生的学习成果进行调查,以改进教学过程,开发学生容易接受的教学方法;
4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。
任职要求:
1、本科以上学历,专业不限;
2、在职教师,有家教、培训机构代课经验者优先;
3、所代科目基本功扎实,对历年考试有总结研究;
4、优秀的应届毕业生也可应聘。
1、课前备课,针对学生情况,进行个性化授课;
2、小班(或一对一)授课及课后批改作业;
3、收集教学信息,编写教学大纲,定时与本学科组内教师进行教研、教学交流,为公司提供高质量的教学品质;
4、与家长、学生保持良好沟通,及时反馈学生的学习情况与问题;
5、完成上级交办的其他事项。
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,创造条件按质按量做好演示实验、分组实验。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、通过多样化的教学方式,帮助学生学习终身发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。
8、引导学生学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。
9、发展学生的好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类的社会责任感。
10、帮助学生了解科学与技术、经济和社会的互动作用,认识人与自然、社会的关系,有可持续发展意识和全球观念。
11、要具备较强的演示实验、改进试验的能力,开学初提前做出学期实验计划,演示实验提前3天、分组实验提前1周开出通知单给实验员提前准备,提高实验成效。无法是实现的实验过程,要尽量寻找和制作课件进行直观演示。
12、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
13、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
14、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
15、学期完成听课10节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
16、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
17、主动适应学校的发展需要,主动了解本专业科学技术发展的动态。积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务。积极配合学校筹办科技节,完成教务教科室交办的临时工作任务。
1、教授高中物理相关课程;
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务;
4、服从学校和部门的工作安排。
1、教授初、高中物理课程;
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教研、培训,集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
岗位职责:
1、负责初高中物理科目vip个性化教学工作;
2、参与课程教案的编写,完成教学流程并保证课程质量;
3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。
岗位要求:
1、统招本科及以上学历,专业不限,相关专业优先;
2、物理功底扎实,逻辑思维能力强;
3、普通话标准,表达能力强,善于与人沟通,形象整洁大方;
4、对学生耐心、细心、有爱心、有责任心;
5、有教师资格证或授课经验者优先录用。
一、任职要求:
1、统招数理化专业毕业生优先,或一年以上一对一授课经验,专业知识扎实,有一线教学经验者优先
2、热爱教师工作,熟悉学生的生活和学习特点,善于因材施教,能发掘开拓组织多种教学方式,灵活教学
3、具有良好的沟通和语言表达能力,善于与家长沟通,有团队精神,熟练使用办公用品。
4、心理素质好,有较强应变能力
二、岗位职责:
1、针对学生自身情况,制定个性化提分方案并进行一对一教学
2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作
3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整,不断总结、归纳和创新
4、负责学生陪读辅导工作
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,周课时10—12节,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法,科学精神,辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作是教师引应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课16节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
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