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八年级德育工作计划

时间:2024-07-24 11:17:26
八年级德育工作计划

八年级德育工作计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的八年级德育工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级德育工作计划1

  一、指导思想:

借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。

  二、工作目标:

八年级的学生,要求他们求实向上,唤醒学生挑战的意识,强化纪律意识,培养耐挫能力。

三、主要工作:

1、抓好教育主阵地,上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章,对学生进行德育教育。

2、有的放矢的与学生交流,有针对性地采取有效措施,跟踪教育,进行帮教,减少其违纪现。

3、充分发挥老师的主导作用。本学期要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。

(一)加强学生养成教育。

1、继续坚持读书、写作,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守课堂规章制度,形成良好的学风。

2、加强爱国主义教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体,以形势教育大课堂问题讨论为抓手,强化爱国主义教育。

(二)关注学生心理健康。

八年级学生思想波动大,时刻关注学生的思想动态,做好后勤工作。

八年级德育工作计划2

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、工作目标

1 、加强德育队伍建设,努力打造一支业务精、能力强、求真求实、责任意识高的德育队伍。

2 、发挥课堂主渠道、主阵地作用,搞好学科德育渗透,努力构建事事有人做、问题有人管、责任有人负的全员德育工作机制。

3 、注重过程管理,严格规范学生言行,教会学生做人,建设优良校风,形成文明健康、积极向上的育人氛围。

4 、开展丰富多彩的教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义等教育,激发学生的爱国情感,强化学生的社会责任意识。爱学校,爱老师的意识。

5 、关注特殊学生,加强正面教育,特别是心理疏导,使学生健康成长。

6 、完善家校协作机制,通过家长会、家长来访、教师家访等形式,建立良好的教师家长之间的关系,形成教育合力,共同完成培养祖国栋梁之才的重要任务。

三、重点工作及措施

1、坚持抓好英语教学的主阵地,创设锻炼平台,提高学生英语素质,评选优秀学生,树立榜样。

2 、培养学生文明素养和良好的行为习惯,强化养成教育;开展“寻找身边榜样”主题教育活动,组织学生学习文明礼仪知识、举行“遵规守法、安全健康、文明礼让”我先行活动,杜绝乱扔果皮纸屑,随处丢垃圾,损坏公物等现象。

3 、对纪律后进生、学习困难生特别关注,引导他们学会做人、做事和交往,学会学习。健康快乐地成长。

4、对学生进行爱国主义、集体主义教育,增强学生民族自豪感、爱国情感和社会责任感;对学生进行人生观、世界观、价值观和自信心教育,引领学生树立远大理想,争取更大的进步。

八年级的德育工作至关重要,其效果的好坏,直接关系着学生在初中三年的成长过程。因此我们必须依照计划,扎实搞好德育工作,“振兴民主的希望在教育,振兴教育的希望在教师”努力提高教学质量。使受教育者的综合素质得到全面,协调和可持续发展。努力提高教学质量。

八年级德育工作计划3

一、指导思想

以党的十九大精神和“三个代表”重要思想为指针,贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,始终把德育放在素质教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口,继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式,并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践、体验为途径,结合校本课程开发,利用“创新素质实践行”活动,主题班队会、晨会、读报等有利时机,以提高德育针对性、实效性和主动性,使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。

(1)根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动,从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”,“丰富的珞珈植物”活动,高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动,使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。

(2)落实实践活动时间,加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下,有目的、有步骤地开展活动。

(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品,参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。

2、抓住重点、夯实基础,作好德育科研工作。

(1)积极准备,迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。

(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题,如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作,注重案例开发,主题教育活动和阶段性成果展示,加强理论学习,提高实践能力,探讨规律。

(3)进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作,积极向《德育通讯》投稿。

3、端正思想,更新观念,加强德育队伍建设。

(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会,并邀请专家介绍工作经验,共同交流探讨,增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。

(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动,吸取他人成功经验,避免重犯他人教育失误和不当,使自己的教育方法更合理、更科学。

(3)订阅相关杂志,了解最新的教育理念,紧跟时代步伐,做好1万的学习笔记。

4、加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。

(1)公民道德教育

以执行《中小学生日常行为规范》为基本点,以 ……此处隐藏12770个字……教育和管理模式,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。以德育人,德智并举,切实帮助学生做到“探究发展,学会生存、学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

三、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

四、工作重点、

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。

8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

五、工作措施:

(一)加强养成教育,狠抓德育管理,着力培养学生良好的品行

1、值日班干部记录每天班级日记。

2、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

3、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

4、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

(二)进一步加强班集体建设,创设有特色的班级文化。

1、一天找一个重点孩子谈话,关心学习、生活、思想状况。

2、小组评比,每周评出一个先进小组。

八年级德育工作计划15

一、班级情况

这学期, 我曾担任xx,上学期结束后开学前,我们班的班风学风在原来的基础上有了很大的进步。

二、工作思路

为了更好地促进学生的发展,结合班级情况和学生身心发展的特点,本学期制定以下工作计划:

(一)加强学生行为规范管理,培养学生良好习惯

1、以身作则:个人修养的榜样,努力学习取得巨大成就的榜样,敢于拼搏的榜样,走在别人前面并最终赶上别人的榜样,伟人、名人和民间故事的榜样,尤其是他们毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们设定目标,取长补短。用“三优一评”的教育方法,先表扬学生三个优点,再批评一个缺点。面对挫折,实事求是地分析失败的原因,指出他此时此刻的成功之路和优势,激发他的斗志,强调人不应该只关注一城一地的得失,而应该着眼于人生的大局。明确一点,一时的努力不会一下子带来好的结果,需要长期的努力。

3、在课堂上进行德育评价:评价项目有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。

(二)帮助学生树立崇高的人生理想

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家和民族的前途命运,希望一生有所作为,是他们的共同特点。因此,根据《尊师重教》月报和学校第一个月进行的每周政治经济报道,我们应该密切关注当前的政治教育,特别是当前世界和中国经济技术发展的机遇和挑战,中国落后所带来的苦难,以及我们今天与发达国家相比的不足,这往往可以唤起他们的历史责任感,树立为中国的崛起而努力学习的信念。

2、加强国家人才需求形势教育。这不仅能让学生了解社会对不同人才需求的数量和类型,还能为未来志愿者的确定做准备。也会让学生从个人培养和能力培养两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会,个人很难自由生活。特别要讲一下打工仔的生活和工资变化,从只要工作就挣钱,到高学历工作就挣大钱,到低学历工作就很少甚至没有钱,说明人要不断发展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的原因?从国家的角度来说,是因为生产力水平低,产品在世界上缺乏竞争力,这不仅是国家贡献的负担,也是减员增效的负担。

3、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助他们找到合适的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧光芒,照亮他的人生。这样,大原则、小原则就和学生的个人切身利益联系在一起,思想教育工作就切实可行,有利于学生清醒头脑,树立崇高而务实的人生理想。

(三)加强学习指导

1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项经常性工作,也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法,特别是其作用和意义,逐步培养学生正确的学习方法,课前准备,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。需要重复安排,了解后采取措施纠正,并根据各科的具体情况全面指导具体科目的学习方法。

2、加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。

3、编织兴趣小组作为学习和扶贫小组,可以让学生教学生,提高他们的集体自力更生能力,同时也可以让小组中的学生提高自己,使自己的能力达到一个新的水平。

4、强调学习时间的投入。如果基础差,一定要赶上。只有努力才能带来巨大的收获。强调课外阅读指导,拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。

(四)加强班级管理

1、学生交流,掌握每个学生的思想、学习和生活动态。在课堂上定期或不定期地进行书面调查,使他们能够反映教室宿舍纪律,整洁,学生关系等问题,以及学生学习和教师教学中存在的问题,从而及时指导,修改和跟踪班级的管理,也可以向学科教师指出问题,以便修改教学,通常,早自习,早自习,下午自习,晚自习,以及自习时间到教室了解班级情况。观察学生的学习情况,从中了解学生。简而言之,日常管理在于花时间和努力工作,以使班级处于班主任的有效监督之下。

2、选择班干部,大胆鼓励他们在班里开展活动,同时加强指导,使他们尽快成功。

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