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小学学年工作计划

时间:2024-09-07 16:23:27
【热门】小学学年工作计划4篇

【热门】小学学年工作计划4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的小学学年工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学年工作计划 篇1

一、积极准备,提早安排开学工作。

1、各学校要在开发区中小学校长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。

2、各学校要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为。

三、严密组织,全力做好开学报到和开课工作。

1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。

2、8月30日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课,并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字,要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31日当天学校领导要深入课堂听课,查看学生暑假作业批改情况,保证每个环节不出问题,各项工作落到实处。

3、开学一周内,各校每天必须将到校师生数上报,每日两报(上午、下午)。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。开学前,各校要对校舍进行一次全面彻底的排查,电路、水路、设备设施调试,消防、照明严格加强管理,防止发生意外事故,确保正常开学。

3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周,上好安全第一课,针对不同年龄阶段学生的认知特点,深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动,进一步加强师生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系统检查及消毒,厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作,确保开学工作顺利有序。

1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查,检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。

2、各校开展开学工作自查,并形成书面自查总结材料,8月31日上交教育总支。

3、做好教师读书考试的各项工作。

六、做好教师管理工作。

各校要在8月25日之前,督促在编不在岗教师的返校到岗,建立相应的留存档案,8月25日上交教育总支。

小学学年工作计划 篇2

一、班级概况:

1、班级总人数58人,男生31人,女生27人,少数民族6人。

2、班级基本情况:

(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。

(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。

(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。

二、管理目标:

1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一(五)班的奋斗目标。

2、学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。

(1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。

(2培养学生良好的文化底蕴。

(3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。

3、抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。

4、努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

5、加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。

6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、采取的具体措施

(一)、思想方面:

1、制定班级公约以《小学生守则》为主。

利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。

2、发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。

3、学生的礼貌教育(1)见师长热情问好。(2)上下楼靠右行,学会礼让。

4、评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。

(二)、学习方面:

1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。

2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。

(三)、纪律方面:

1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。

2、课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。

3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。

(四)、劳动方面:

1、做值日认真的同学可以获得红花。

(五)1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。

四、各月活动安排:

二月:1、组织学生开学报到。

2、新学期校规校纪教育,安全教育。

三月:1、开展爱国主义教育。

2、学习孝敬父母的故事,为父母亲做好事。3读书大赛。

四月:1、开一次爱国主义主题中队会。2、举行写字比赛。

3准备运动会。

五月:1、开展讲究卫生的活动。

2、准备六一儿童节活动。

3、开班干部会议。

4举行朗诵古诗的比赛

六月:1、组织学生复习,准备考试。

2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

20xx年2月

小学学年工作计划 篇3

一、指导思想

本学期我们将以干部建设和教师建设为重点,提升队伍素质;以制度建设和文化建设为基础,塑造办学品味;以教学模式改革和打造特色德育为核心,提高教育教学质量;以&“自强不息、争先创优&”的拼搏精神,使各项工作实现新突破、赢得新超越,让学校又好又快的发展。

以区教育局20xx年工作要点为抓手,以一流的师资,一流的设施,一流的环境,培养一流的学生为办学目标。建设新亮点,开创新局面,不断构筑教育新特色,新优势,全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校工作新局面。

二、工作目标

规范管理提升教师品位,教学研究打造高效课堂,创新品牌,兴特色,创一流学校。

三、工作思路

(一)以生为本,创设健康发展的平台

1、着力推进德育为先的育人体系;

2、密切关注学生学习的精神状态;

3、扎实推进减负增效的工作步伐。

(二)以师为基,营造专业成长的生态环境

1、提倡教师奉献精神,切实加强师德建设;

2、努力完善培训机制,鼓励教师全员提高;

3、充分体现人文关怀,全力营造和谐环境。

(三)以质为要,探索质量提升的多种途径

1、大胆调整课堂结构,凸显学生主体作用;

2、加强研究教学环节,构建校本教学模式;

3、增强科研兴教意识,形成教学研究网络;

4、完善质量考评机制,实行全面质量考核。

(四)以校为功,思考事业发展的必由之路

1、认清形势,积极加快发展步伐;

(1)认清形势,打破常规,加快步伐跨越发展;

(2)准确定位,明确目标,拓宽思路错位发展;

(3)夯实基础,扎实管理,追求卓越内涵发展;

(4)文体并举,彰显个性,提升品位特色发展。

2、立足校情,努力实现三个层面质量提升

(1)以学校常规管理为突破口,努力提高管理质量;

(2)以教师队伍建设为切入口,努力提高教学质量;

(3)以质量考核目标为立足点,努力提高办学质量。

小学学年工作计划 篇4

新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我组将一如既往地开展好数学教研活动。

  一、指导思想

以学校和教务处工作要点为指导,以课程改革为核心,立足课堂,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教研工作,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。

二、主要工作与措施

(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。

(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

2、根据学校教科室计划安排,本学期校本研讨课的开课老师以小高未评、师徒结对、骨干教师、意愿三坛的老师为主。同时本学期的教研组活动以集体备课、研讨课两部分内容为主,集体备课在研讨课之前的两星期,全员参与并帮助上课的老师解决在研讨课中遇到的相应困难。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

3、安排好听课、评课活动,每位老师一学期听课节数必须达到10节。组织全体组员对研讨课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的'教学理念和教学技能得到更新与提高。

4、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长。

(三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。

1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划。

2、根据万全学区文件精神,结合本校具体操作情况,规定教案的备写要规范。教学内容、教学目标、教学重点、难点和关键、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案,坚持集体备课研讨制度,学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、课后精心设计作业。结合本学期社区学校托管工作,教师在作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。

4、加强培优辅困工作。结合本学期社区学校托管工作,利用课间及托管时间加强对学困生的辅导,教师要早一步行动,早一点落实转化措施,以最省力而最高质的方法提高xx小学数学综合素质的合格率和优秀率。

(四)加强学生学习习惯的养成教育。

1、重视学生的课前准备习惯的培养。

2、重视学生的思维习惯的培养。

(五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。

1、每月检查一次作业批改。结合校教务处制定的作业要求,教研组学习讨论,统一思想落到实处。备课要细致,找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

2、组织数学学科的质量测查。配合教务处每月对教师业务常规情况的检查与考核,同时建立期中、期末数学测试年级段的横向分析,以科学数据分析形式,直观展示学期的成果,促进教师查漏补缺,提高效率。

三、具体工作安排

1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。

2、开展集体备课活动。

3、检查教师备课、学生作业。

4、开展公开课教学研究活动。

5、外出培训学习的教师交流教育教学理论及教学经验。

6、各年级制订期末复习计划。

7、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

8、做好教研组工作总结。

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