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图书馆工作计划

时间:2024-09-09 06:11:30
【必备】图书馆工作计划四篇

【必备】图书馆工作计划四篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的图书馆工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

图书馆工作计划 篇1

春回大地,万物复苏,在这个春光明媚的季节里,我们又迎来了一个充满期望的新学期,无数完美的愿望在此萌发,愿我们的学校蒸蒸日上,前景辉煌,愿我们的教师充满朝气,信心百倍,愿我们的孩子健康欢乐,茁壮成长。

新学期,新打算,只要心中有底,万事都能做好。把学期工作有计划地安排好是我的首要任务。

认真学习贯彻学校工作计划,坚持小计划配合大计划,具体作好每项工作。

一、图书馆工作

1配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作,督促教师按时归还,不损坏图书。

2、为广大师生供给良好的阅读环境,做好阅览室阅览工作。

3、为教师教学工作供给方便,服务于广大师生。

4、做好学生阅览工作,保证学生阅览图书的质量和数量。

5、对学生阅览作出相应指导,为学生供给有益的书籍,指导他们做读书笔记。

6、备好读书活动教案,定期开展读书活动,记录好学生的阅读情景。

7、做好图书的编码录入工作,用中图法进行图书采编,确保图书管理现代化。

8、坚持图书室整齐干净,定期整理书架,将图书按标准摆放。

二、校门值周工作

1、按时到岗,做到不迟到,不早退,坚守岗位。

2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入学校,杜绝学生走出学校。

3、做好值周学生的培训工作,让学生明确自我的任务,从而完成好值周工作。

4、配合领导检查班级卫生情景,督促值日生按时打扫,不拖拉,铃声响后回到教室。

5、做好清校工作,督促各班按时让学生离校。

计划做好了,关键在于行动、在于计划执行得怎样,所以,自我必须要将计划落实到行动中去,认真做好每项工作,为我们的学校走向繁荣、走向辉煌贡献自我的一份力量。

图书馆工作计划 篇2

一、指导思想

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕xxxx年工作思路,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。因此,我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

二、主要目标:

1、积极配合学校各项活动,做好服务工作

2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。

3、做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。

4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保全年借阅馆藏图书量的三分之二,每学期人均借书15册以上。

5、报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

三、具体措施

1、规范图书管理,提高服务质量。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。

⑴管好用好图书资料,为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料,用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。明确职责分工,各负其责,协调一致,更好地抓好图书馆阵地建设。

⑵根据学生的兴趣、文化程度,结合学校的主题活动,及时推荐书籍,并指导他们如何阅读,如何写读书笔记、如何摘好文摘卡,提高学生的阅读素质。

2、开展读书活动,营造书香校园。

⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

⑵进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

⑶开展形式多样的活动。

结合学校德育工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。

引导学生自编《导读小报》《童谣集》,撰写新书推荐、读后感等,并利用图书馆墙报进行展示。

3、严格进行科学、规范的文献管理。

认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。

根据《中图法》分类标准,分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导师生的阅读活动。

为了保证书的完好程度,时时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查、整理好书报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。

四、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

⑴提高学生图书管理员的管理质量。

进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,定期组织培训,进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

⑵重视图书借阅阵地建设。

落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角灵活方便的特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。

5、积极推动读书活动的开展。

⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

⑵进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

⑶开展形式多样的活动。

结合学校德育工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。

⑷学生图书室全天开放。(其中中午11:30--12:50,下午3:25--4:30为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于15本。

⑸为方便教师查阅资料,教师图书室全天开放。

⑹教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。

⑺低年级雏鹰图书角每学期每班借书200册。

⑻图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

五、活动计划安排

二月份:

1、制订图书馆工作计划,布置本学期图书馆工作。

2、各班推荐图书管理员,并召开图书管理员培训班。

3、对教学用书进行编目入库,并做好发放工作。

4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作,并开展寒假学生读后感展评活动。

5、出好第一期黑板报和宣传橱窗,并做好新书推荐介绍。

三月份:

1、开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。

2、对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。

3、发放插班生借书证,并进行借阅指导。

四月份:

1、更新阅览室宣传栏。

2、配合学校工作,开展读书征文活动。

五月份:

1、评选优秀小图书管理员,并进行表彰。

2、学生读书笔记、读后感展评活动,对获奖学生进行表彰。

六月份:

1、做好图书、教学用书归还工作。

2、总结本学期工作。

3、引导学生到社区图书室开展署期读几本好书、写几篇读后感活动。

九月份:

1、修订完善图书馆工作计划,布置本学期图书馆工作。

2、各班推荐图书管理员,并召开图书管理员培训班。

3、对教学用书进行编目入库,并做好发放工作。

4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作,并开展署期学生读后感展评活动。

5、出好第一期黑板报和宣传橱窗,并做好新书推荐介绍。

6、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作,迎接国庆。

十月份:

1、开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。

2、对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。

3、发放新生借书证,并进行借阅指导。

4更新宣传橱窗和读报栏。

5、召开一次图书管理员会议,总结上月工作。

6、配合学校中心工作,继续做好各类创建工作。

十一月份

1、做好阅览室图书添置工作。

2、按照《中国图书分类法》进行新书编目。

3、搞好环境布置、清洁卫生工作。

4、配合学校工作,开展读书征文活动

十二月份:

1、开展读书节活动。

2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3、评选优秀图书管理员,并进行表彰。

4、继续做好各类创建工作。

5、做好xxxx年度报刊杂志的征订工作。

一月份

1、召开优秀读书积极分子经验交流会。

2、做好图书、教学用书归还工作

3、总结本年度工作,部署下学期工作。

图书馆工作计划 篇3

一、指导思想

本学期,我校图书馆将继续在学校领导、教师支持和配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,充分利用图书馆的文化育人功能,确实发挥好其阅读阵地的作用,科学管理,积极主动地服务好师生,力求发挥图书馆的最大效益,发挥好全面实施素质教育的助推作用。

二、工作目标

1、围绕学校“孝文化”建设各项活动,做好师生阅读服务工作。

2、充分利用图书资源,开展丰富多彩的“读书节”活动。

3、做好各项日常管理工作,改革图书借阅方式,并做好借还登记。调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书6册以上。

4、图书馆工作人员熟练运用现代化技术,优化流通管理;加强自身进修学习,充实自我。

三、具体工作

1、开展丰富的图书阅读活动。

A、教师做好每月“读书心得”交流,做好青年教师读书论坛。

B、鼓励学生记录所看到的优美句段。要求学生结合自己的实际行动,写好读后感。

C、开展关于阅读的演讲、故事、写作、小报比赛、课本剧表演等。

2、管好用好图书资料,为教育教学服务。

A、科学管理各类书刊资料。

B、培养优秀的学生图书借阅管理小干部。

C、加强新书的.宣传介绍,指导学生阅读和笔记。

D、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。

A、在每班建立图书角,充实学校图书流通率,扩大学生阅读范围,方便学生随时借阅。

B、鼓励各班学生向图书馆捐赠图书,充实图书馆藏书量。

四、实施措施

1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需求去做。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并接受全体师生监督,认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动开展做到有始有终,有条不紊,活动解雇及时公平。

4、不断总结反思。学习其他单位先进经验,克服不足,完善自我。

图书馆是学生的精神营养的汲取地,我们将不断学习新的思想与技术,提高服务意识与能力,使我校图书馆发挥出更大的作用,满足更多的需求。

图书馆工作计划 篇4

一、指导思想:

以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造

良好的育人环境作出应有的贡献。

二、具体工作:

1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

(1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

(2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

(3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

(4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

3、认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

4、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

5、做好图书的注销和帐目结算工作。

6、根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

7、维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

8、管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

三、借书安排:

1、每周(周一至周五)全天向师生开放。

2、学生借书集中时间安排:上午:11:45—12:30

四、主要工作安排:

(一)二月份:

1、成立领导机构,制定工作计划。

2、组织教师学习创建评估指标。

3、召开教师会议,进行宣传活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

(二)三月份:

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

3、结合3月12日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

4、结合3月22日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。

(三)四月份:

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

3、结合4月7日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。

4、4月22日地球日,开展“善待地球保护环境”宣传活动。

(四)五月份:

1、结合5月31日世界无烟日,开展校园禁烟活动。

2、中高年级学生环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保教育研究,每个教师上交研究教案。

(五)六月份:

1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合6月5日世界环境日,开展环境专题教育活动,进行环境与健康知识竞赛。

3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

(六)七月份:

1、做好暑期环保进社区学生活动。

2、做好资料归档工作。

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