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幼儿园一周工作总结

时间:2024-10-06 13:50:22
幼儿园一周工作总结

幼儿园一周工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的幼儿园一周工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园一周工作总结1

3月1号,是小豆同学正式入园的日子。这时的豆同学还不到两岁四个月,不过豆同学还是很快适应了幼儿园的生活。

入园前两天

小豆同学都很开心。她经常唱着我教她的歌:“我去上学校、天天不迟到”,要不就唱“爸爸妈妈去上班,我上幼儿园”这样的歌来鼓励自己。第一天早上坐上校车时,小人背着书包在校车里大哭的情形我这一辈子都难以忘怀了。后来的每一天,坐上校车,小同学高兴的跟妈妈拜拜,还不停的飞吻。晚上回家,车里的小同学探着脑袋找着车外妈妈的身影,找到以后就在车里喊妈妈妈妈。母女俩都是如此的期待啊~~

第一天回到家的孩子,像只饿坏了的小狼。把家里的水果翻了个遍,晚上跟着大人吃饭的时候还能吃不少饭菜。由于是校车宝宝,每天只能与老师在电话里沟通沟通。听说小同学表现还不错,在学校不怎么大哭,还找到了好朋友。我开始幻想这通常比较难过的入园初期,我们家算是平稳渡过了吗?

入园第三天

早上醒来的豆同学,就跟妈妈说,妈妈,我要上幼儿园了,我要坐校车去。我心里一阵高兴,原以为全职妈妈一手带大的孩子,应该会比较粘妈妈,没想到还轻松的哇?只是心里又有一点点小失落,这孩子怎么一点都不粘我呢

请允许我牢骚一下~~

晚上回家,豆同学吃完饭自顾自的表演起在幼儿园里学来的儿歌舞蹈。刚开始还真没听懂她在念些什么,后来她一个人又站在镜子面前,自己边哼边跳,挺有兴趣的样子。

今天回来的裤裤也是干净的,灰常值得表扬~~

入园第四天

豆同学这个校车宝宝,自打入园以来,每天是朝九晚七,过着“奔波”的生活。有时开车堵在路上的时候我想,咱们这小小的娃娃,每天光参与交通就长达一个半小时啊。这实在是过份了。无奈豆同学的幼儿园离家远,每天下班高峰非得堵到七点过才能到家,第一天都差点七点半了。

这天早上,豆爸爸叫她起床。她开始在床上哼哼,一副没睡醒的样子。这一点,她就随了我,喜欢赖床。

爸爸越喊,她越不来气。后来还说:“爸爸,我再睡一分钟好不好,就一分钟”。。。这实在是我的台词嘛。

入园第五天

我以为经过四天的幼儿园生活,她已经适应了。

昨天晚上,小同学就开始嘀咕不想去幼儿园了。她说幼儿园娃娃要哭。

我问她哭什么呀,她说:“呜呜,我的妈妈不见了,我的妈妈呀。。。”听得我心里酸酸的。

不过那天还是平平静静的上学去了。一如往常。

入园第六天

有了昨天的抗拒,今天的豆同学明确表态不想去幼儿园了。我告诉她学校可好玩了,王老师和张老师都特别喜欢你。可豆同学坐上校车还是开始大哭,阵势媲美第一天的情形,一车的孩子哭得稀里哗啦,真是为难了每天做接送工作的校车老师们。担心她在学校里的情形,我想着要不要上幼儿园里去看看。她爸没反对也没赞同,我想着咱们这孩子也不是爱闹的主,或许晚上回来就没事了呢。果不其然,经历了这一场的哭闹,小同学的情绪得到了宣泄,幼儿园里也一定有吸引她的地方。晚上回来就又恢复平常状态了。我问她,你今天哭没有啊?没有!呃,那早上哭的那个不是你啊?

每天回家,我都会看一下豆同学的书包,虽然每天都只是个空书包。这天是三八妇女节,打开书包发现一张画。我问豆豆,这是什么呀。豆同学轻描淡写的说了一句:“送给妈妈的”这好歹也算第一件礼物呢。

入园第七天

经过了周未的休息。真有点担心豆同学又要开始抗拒幼儿园了。吃过早饭往外走的路上,她就在说,不想去、不要坐校车。可是把豆交给接送的老师,她还是开开心心的跟着往车厢里走。然后开心的跟妈妈拜拜飞吻。

整个适应过程中,豆同学表现还是可圈可点。没有太大的情绪波动,刚开始是新鲜好奇,接着是两天的不适应,再到后来的完全接受幼儿园生活。听老师说每天回来都喊饿得慌,也不进行午睡。倒是从来没尿过裤子,每天回来都干干净净的。这以后老师说,午睡也挺好,平常吃饭都基本自己喂,偶尔老师会喂一点。

在幼儿园学了不少儿歌。每天回来都自言自语的念叨着。每天表演卷白菜、包饺子、排排队之类的很开心。这也让当妈妈的也放了不少心。

幼儿园一周工作总结2

幼儿园第一周顺利度过了!豆豆的反应比我预料的要好些。

第一天,没有很多人那种哭闹,很顺利,很开心地度过,甚至还舍不得走!

第二天,很平静地跟我再见,但眼神中稍有犹豫,一个多小时后小哭了会儿,但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。

第三天,有点不想去幼儿园,但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭了,老师领进去后很快也就平静下来了。

第四天,在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳,时不时念叨着我不想去幼儿园。到门口哭了,换上鞋子老师给抱进屋,马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见!后来老师说很快也就没事了,玩得挺好,吃饭也很不错。去接她时正搬着小椅子准备做游戏去呢!

第五天,一路上问我能不能不去啊,我说今天是星期五,要上幼儿园的。问为什么,答是规则,是责任,豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱住我不肯放,说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来,并抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好,还问今天要拧的瓶盖多不多啊?(昨天老师答应今天让她做这项工作的)要求我给换衣服,换好后让我抱抱,再帮她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见,就抽泣着跟老师进屋了。晚上回来情绪很好,还说幼儿园很好玩,但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。

总的来说,豆豆从第一天的新鲜,到后来的分离焦虑,反应还不算太大。我觉得其实她从心里接受幼儿园,只是跟希望妈妈陪着她去,知道妈妈不能陪,所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些,但我已经做好准备,2-3周的分离焦虑反应是很正常的。

希望宝贝在幼儿园开开心心!

幼儿园一周工作总结3

一个暑假过了,孩子们又要向往常一样天天来圆了,为了让我们中班的孩子能在欢乐简便的环境中体验幼儿园的欢乐,并培养愿意来园的心境,我园特地安排了欢乐一周的资料。

我门在室外安排了许多趣味的活动器械,孩子门自由的`选择自我的玩伴、自由选择自我的活动场地,游戏的资料,尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一齐观看教师为他们准备的动画片,感受动漫的神奇,孩子门看的津津有味,一个个都进入了漫画的世界。

在活动中,孩子门能够自我选择喜欢的教师进行游戏 ……此处隐藏10665个字……p>今天是5月19日,笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了,我那,给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。

5月11日,笑笑第一天上幼儿园,晚上我和笑笑聊天,问他幼儿园的情况,他还是挺喜欢的,还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。

我问他幼儿园好不好,他回答,好,那还去吗,回答不去了。我说,那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊,他一听想了一下,那去吧。

5月12日,笑笑第二天上幼儿园,早上出门的时候,心情特别好,主动和姥爷再见,和姥姥一起出门,姥姥要去市场,姥爷问他,你干什么去啊,他很干脆的回答,我去买菜。呵呵,他以为是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说,妈妈,姥姥,笑笑一起去买菜,我说好。和他走的一路,我们走走,跑跑,一会看看风景,一会又加紧了脚步,总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到门口,看到李老师还主动问好,但是老师抱他往楼上走的时候,让他和妈妈再见的时候,他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园,我的心情特别的不好。很想哭,很想不送他了,一想到他那么小就要每天独立面对那么多的陌生,肯定有很多的不知所措,我心里真的特别的不忍。白天给老师打了电话,说进屋就不哭了。下午,我去接的笑笑,因为想到早上他的样子,心里特别难受,想早点看到他。知道他这一天的情况。

笑笑看到我去特别高兴,下楼梯的时候就和我挥手,一直对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜欢吃,都吃光了。一天都没有再哭,表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好,一个多小时就起来了,再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上,笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧,让我抱着才有安全感吧。笑笑,加油啊。晚上回到家,才6点多,笑笑就和我说想看猫和老鼠,我给他放了,他自己上床躺在床上看的,一会功夫就睡着了。趴着睡的,睡的特别香。我看着心里特别不舒服,白天肯定是没有休息好,才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。

5月14日早上,他看到我在家,就非让我送他才行,我和爸爸一起送的他,一路都很高兴,其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉,很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班赶紧回去问笑笑的情况,老师说笑笑今天睡的很好,而且我们是4天都没有尿过裤子,我想一是幼儿园把的勤,二是给小朋友喝水少,笑笑每次回家都要喝很多水才行。这个问题我想和老师说一下,但是估计说了也没有用,姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。

5月15日和16日是周末,早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园,他表现的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。

休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼儿园,他表现的特别不高兴,早上出门他就不高兴,也不肯自己背书包了,到了幼儿园门口,他对我说,笑笑不去幼儿园,然后就拉着我的手往前走,因为时间还够,我们也就没着急,顺着他往前走,他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好,呵呵,我们绕了个圈又走到了幼儿园门口,他抱着我想哭,我问他,为什么不想去幼儿园啊,他告诉我,因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵,我告诉他,白天妈妈要上班,在家里也没有妈妈啊,等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了,他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候,老师说睡觉不太好,是自己吃的饭,只是快收拾的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。

5月17日晚上笑笑有点发烧,小朋友自己和我说,笑笑不舒服,我给他吃了退烧药,一会烧退了感觉好点才睡着了,18日早上一直下雨,姥姥和姥爷说外面下雨,笑笑还有点感冒,不行就不送了吧。我衡量了一下,也怕幼儿园照顾的不好,外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药,不发烧了,但是一直咳嗽,看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。

5月19日,早上还是不肯去幼儿园,出门是我抱着的,下楼后一放到地上他就不干了,没办法我一直抱着,过了道看到一个小朋友自己走路,我和他说,他才肯自己下地走。一路让我抱了3次,总算是到了幼儿园,一看到小朋友出来他就要哭,我告诉他,笑笑一哭,妈妈特别心疼,妈妈也想哭,他听了我的话,老师抱的时候才没有哭。这应该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。

其实笑笑哭也不是使劲的哭,就是大声喊。每次都是哭给我看的,老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的,白天都能主动配合老师做活动。吃饭也都能自己吃,吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短,这个是笑笑的一个小毛病,在家睡觉也是,睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在,如果看见你了他就会接着睡觉,姥姥想到办法了,让给冲点奶看看,今天告诉老师了,还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特别好的,我很满意。笑笑加油啊。

幼儿园一周工作总结14

xx上了一周的幼儿园了,这一周xx在幼儿园的表现总的来说还是很棒的,除了吃饭不好好吃,边吃边玩后面要老师喂,睡觉比别的小朋友晚,要老师陪着玩一会才会睡(主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了)别的都还不错,比我预想的要强点。

xx是一个大大咧咧性格开朗的孩子,所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担心的,老师的反馈也是这样的,就是午睡的时候要找妈妈,但老师一哄马上就好了。

昨天早上特意送的早点,主要是为了和老师聊聊,平时接的时候家长很多很乱老师根本没有时间细致的跟家长说,门口每天对宝宝各方面的评价表又太格式化了(家长总想了解的详细点再详细点,恨不得让老师拿DV把孩子一天的一举一动记录下来才好),所以特意早送,当时班里还没有人,和两位带班老师聊了聊又把xx在家的情况和老师交流了一下,最后又像生活老师说明xx的饮食起居情况,一个早晨真是充实呀,一下全班三个老师就都对xx很熟悉和了解了,这样也更有利于老师管理和教育她。

自己感觉xx上幼儿园算是一个很不错的开端,希望她是一个不让老师和家长操心的乖孩子吧!

幼儿园一周工作总结15

时间过得真快,转眼间一周过去了。看小朋友们的天真烂漫,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。站在的讲台上,我深深感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。

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